Metode Penelitian Deskriptif – Dalam sebuah proses penelitian, peneliti harus dapat mengambil sebuah keputusan. Keputusan yang diambil akan berubungan dengan proses tersebut. Metode menjadi sebuah langkah awal dalam sebuah proses penelitian setelah menentukan msalah penelitian. Marilah kita bersama-sam memahami sebuah metode penelitian yang paling sering dipakai oleh para peneliti yaitu metode penelitian deskriptif.
Pengertian Metode Penelitian Deskriptif
Penelitian deskriptif adalah metode penelitian yang berupaya menggambarkan dan menafsirkan objek sesuai dengan apa adanya. Studi ini juga sering disebut non-eksperimen, karena dalam penelitian ini penelitian ini tidak melakukan kontrol dan manipulasi variabel penelitian. Dengan metode penelitian deskriptif, penelitian memungkinkan untuk memiliki hubungan antar variabel, hipotesis uji, mengembangkan generalisasi, dan mengembangkan teori yang memiliki validitas universal. Selain itu, penelitian deskriptif juga merupakan penelitian, di mana pengumpulan data untuk menguji pertanyaan penelitian atau hipotesis yang terkait dengan keadaan dan peristiwa saat ini. Mereka melaporkan keadaan objek atau subjek yang dipelajari sesuai dengan apa itu. Metode Penelitian deskriptif adalah bentuk penelitian yang bertujuan menggambarkan fenomena yang ada, baik fenomena alami maupun manusia. Fenomena ini dapat dalam bentuk, aktivitas, karakteristik, perubahan, hubungan, persamaan dan perbedaan antara fenomena dan fenomena lain. Penelitian deskriptif adalah studi yang berupaya menggambarkan dan menafsirkan sesuatu, misalnya, kondisi atau hubungan yang ada, mengembangkan pendapat, proses berkelanjutan, konsekuensi atau efek yang terjadi, atau pada kecenderungan berkelanjutan.
Langkah-Langkah Dalam Penelitian Deskriptif
Prosess penelitian deskriftif dapat dijabarkan dengan langkah-langkah sebagai berikut :
- Menyatajkan masalah. Seperti halnya penelitian eksperimen, peneliti harus memulai penyelidikannya dengan pernyataan masalah yang jelas.
- Identifikasi informasi. yang di perlukan untuk memecahkan masalah.
- Pemilihan atau pengembangan pengumpulan data.
- Identifikasi populasi – sasaran dan penentuan prosedur penarikan sempel yang di pelukan.
- Rancangan prosedur pengumpulan data.
- Pengumpulan data.
- Analisis data
- Pembuatan laporan
4 Jenis Penelitian Deskriptif
Banyak jenis penelitian berada dalam ruang lingkup penelitian deskriptif. Setiap peneliti sering memberikan informasi tentang pengelompokan jenis penelitian deskriptif, cenderung sedikit bervariasi. Perbedaannya biasanya dipengaruhi oleh pandangan dan pengetahuan yang merupakan latar belakang para ahli. Perbedaan dalam tampilan, salah satunya jika dilihat dari Alek bagaimana proses pengumpulan data dalam penelitian deskriptif dilakukan oleh peneliti. Dalam hal proses pengumpulan data, beberapa jenis penelitian deskrptive dapat berupa setidaknya empat, yaitu laporan diri atau laporan diri, studi pengembangan, studi lebih lanjut, (studi tindak lanjut), dan studi sosiometrik. Mari kita lihat 4 jenis metode penelitian deskriptif berikut.
1. Laporan Diri Sendiri (Self-report research)
Dari koneksi dengan data yang dikumpulkan, penelitian deskriptif memiliki beberapa jenis yang mencakup laporan diri menggunakan pengamatan. Dalam penelitian self -report, orang yang juga berfungsi sebagai peneliti mengumpulkan informasi sebagai peneliti. Dalam penelitian laporan diri ini, penelitian disarankan untuk menggunakan teknik pengamatan langsung, yaitu, individu yang dipelajari dikunjungi dan kegiatan mereka terlihat dalam situasi alami. Tujuan pengamatan langsung adalah untuk mendapatkan informasi sesuai dengan masalah dan tujuan penelitian. Dalam penelitian sendiri, para peneliti juga didorong untuk menggunakan alat lain untuk mendapatkan data, bahkan melalui penggunaan peralatan lain seperti catatan, kamera, dan rekaman. Alat -alat ini terutama digunakan untuk memaksimalkan ketika mereka harus menangkap data lapangan. Apa yang harus dipertimbangkan oleh para peneliti yang dengan model laporan diri adalah bahwa ketika menggunakan metode pengamatan dalam melakukan wawancara, para peneliti harus dapat menggunakan data maksimum secara bersamaan. Anda dapat melihat contoh penelitian yang menggunakan laporan diri dalam laporan tentang studi kelembagaan dan sistem pembiayaan untuk usaha kecil dan menengah.
2. Studi Perkembangan (Developmental Study)
Studi perkembangan atau developmental study secara luas dilakukan oleh para peneliti di bidang pendidikan atau bidang psikologi yang terkait dengan perilaku, tujuan penelitian pengembangan umumnya menyangkut variabel perilaku secara individu dan dalam kelompok. Dalam penelitian pengembangan ini, peneliti tertarik pada variabel yang memprioritaskan perbedaan antara tingkat usia, pertumbuhan atau kematangan subjek yang diteliti. Studi pembangunan biasanya dilakukan dalam periode longitudinal dengan waktu tertentu, yang ditujukan untuk menemukan pengembangan pemakaman yang terjadi pada responden. Dakent yang sering menjadi perhatian para peneliti ini, misalnya: intelektual, fisik, emosional, reaksi tertentu, dan perkembangan sosial anak -anak. Studi pengembangan ini biasanya dilakukan baik cross-sectional atau logiotudinal. Jika penelitian dilakukan dengan model cross-sectional, para peneliti pada saat yang sama dan secara bersamaan menggunakan tingkat variabel yang akan diselidiki. Data yang diperoleh dari setiap level dapat dijelaskan dan kemudian dibandingkan atau mencari tingkat asosiasi. Dalam penelitian tentang pengembangan model longitudinal, para peneliti menggunakan responden sebagai sampel tertentu, misalnya: satu sekolah kelas satu, kemudian memeriksa secara intensif perkembangannya secara terus menerus dalam periode waktu tertentu seperti tiga bulan, enam bulan, satu tahun. Semua fenomena yang muncul didokumentasikan untuk digunakan sebagai informasi dalam menganalisis untuk mencapai hasil penelitian.
3. Studi Berkelanjutan (Follow-up Study)
Studi berkelanjutan dilakukan oleh para peneliti untuk menentukan status responden setelah periode waktu tertentu untuk menerima perawatan, misalnya program pendidikan. Dalam metode penelitian deskriptif, studi kelanjutan ini dilakukan untuk melakukan evaluasi internal dan eksternal, setelah subjek atau responden menerima program di lembaga pendidikan. Sebagai contoh dari Dewan Akreditasi Nasional, ia merekomendasikan informasi tentang tingkat penyerapan para penatua dalam penyitaan dunia kerja, setelah menyelesaikan program pendidikan mereka. Pada peneliti dalam studi berkelanjutan, para peneliti umumnya mengenali istilah antara produksi dan hasil. (Tanpa etnis) tentang informasi akhir tentang hasil setelah fakta bahwa program yang diberikan kepada subjek target selesai. Meskipun apa artinya data dari hasil (hasil) umumnya menyiratkan pengaruh pemrosesan, misalnya program pendidikan pada program pada subjek yang diperiksa setelah mereka kembali ke tempat asal, yaitu masyarakat.
4. Studi Sosiometrik (Sosiometric Study)
Apa yang dipahami oleh sosiometrik adalah analisis hubungan interpersonal dalam kelompok individu. Melalui analisis pilihan individu, Anda dapat menentukan idola atau penolakan orang lain dalam suatu kelompok. Teori teori studi sosiometrik pada dasarnya meminta setiap anggota kelompok yang diteliti untuk menentukan siapa yang paling disukai, untuk bekerja sama dalam kegiatan kelompok. Dalam hal ini, Anda dapat memilih satu atau tiga di grup Anda. Dari setiap anggota, peneliti akan memperoleh berbagai posisi. Saat menggunakan citra sosiogram, posisi seseorang akan dijelaskan dalam kelompok organisasi. Dalam sosiogram ini, beberapa istilah digunakan yang dapat menunjukkan posisi individu dalam kelompok mereka. Beberapa istilah ini, seperti:
- “Bintang” diberikan kepada mereka yang paling banyak dipilih oleh anggota mereka,
- “Terisolasi” dikirimkan kepada mereka yang tidak terlalu dipilih oleh anggota kelompok,
- “Klik” dikirim ke sekelompok kecil anggota yang dipilih dalam grup.
Di bidang pendidikan, sosiometrik telah banyak digunakan untuk menentukan hubungan variabel status seseorang seperti pemimpin formal, pemimpin dalam lembaga pendidikan atau posisi seseorang dalam kelompoknya dengan variabel dalam kegiatan pendidikan. Penelitian Deskriptif adalah metode penelitian yang berupaya menggambar objek atau subjek yang dipelajari sesuai dengan apa adanya, dengan tujuan menggambarkan fakta dan karakteristik sistematis objek yang diperiksa secara tepat.
Sumber
Fillamenta,N.2019.Metode Penelitian Kesehatan:Sebuah Pengantar.Yogyakarta:Sapu Lidi
top 10 pharmacies in india https://indiaph24.store/# online shopping pharmacy india
online pharmacy india
It’s very straightforward to find out any topic on nnet
as compared to books, as I found this paragraph at this website.
my web page; niemcy praca od zaraz
reputable indian pharmacies http://indiaph24.store/# buy prescription drugs from india
top online pharmacy india